学习 ASL 字母表
ASL 字母表简介
美国手语 (ASL) 字母是 ASL 交流的基本组成部分。它用于拼写出没有特定标志的名称、地点或单词。对于任何对 ASL 感兴趣的人来说,学习 ASL 字母表都是一个很好的起点。
主要特点:
- 信件是用一只手签名的,通常是惯用手
- 信件应在胸部或肩膀前的中立区域签名
- 大多数字母标志在视觉上类似于它们的书面对应物,尽管有些更抽象
- 大多数字母都是短暂的静态符号,但“J”和“Z”除外,它们涉及运动
与其他手语的比较
需要注意的是,手语字母不是通用的:
- 英国手语 (BSL) 使用两只手作为字母表,与 ASL 完全不同
- ASL 源自法国手语,这就是它与 BSL 不同的原因
ASL Alphabet 的记忆辅助工具
为了帮助您更轻松地学习和记住 ASL 字母表,我们为大多数字母提供了记忆辅助工具。这些辅助工具将英文书面字母覆盖在 ASL 手势上,作为书面字母与其相应符号之间的视觉连接。
请注意:
- 一些图像可能会被翻转以创建更好的视觉连接。
- 手势和英文字母之间的相似程度各不相同。
- 这些记忆辅助工具旨在帮助学习,不是官方 ASL 教学的一部分。
- 四个字母(F、X、J 和 Z)由于其独特的特性而没有特定的记忆辅助图像。
ASL字母表
让我们看一下字母表的每个字母:
A
用拇指握拳,放在食指的一侧。
记忆辅助
压在拳头上的拇指类似于字母 A。
B
双手合十,手掌朝外,拇指交叉在手掌上。
记忆辅助
笔直的手指和弯曲的拇指类似于字母 B。
C
卷曲手指形成一个“C”。通过小指的食指应相互压住。
记忆辅助
手自然而然地形成字母C的曲线。
D
将食指指向上方,同时将其他手指卷曲成一个圆圈。
记忆辅助
伸出的食指和弯曲的拇指形成D形。
E
通过小指向下卷曲食指,将拇指卷曲到手掌。
记忆辅助
卷曲的手指类似于字母 E 的形状。
F
将拇指和食指碰在一起,形成一个圆圈,其他三个手指伸出。
记忆辅助
这封信没有可用的记忆辅助工具。
G
通过小指将中间卷曲。将拇指和食指向同一方向伸展,同时保持它们稍微分开。
记忆辅助
拇指和食指类似于字母 G 的形状。
H
伸直食指和中指,并拢,拇指收紧,其他手指卷曲。
记忆辅助
伸出的两根手指在字母 H 中形成一条水平线。
I
伸出小指,同时卷曲其余手指。
记忆辅助
延伸的小指类似于字母 I 的简单垂直线。
J
做与“I”相同的标志,但将小指移动成一个小“J”形。
记忆辅助
字母 J 是用你的小指在空中画的。
K
将食指和中指伸出 V 形,拇指夹在它们之间。
记忆辅助
伸出的手指和拇指形成字母 K 的形状。
L
伸出拇指和食指,形成“L”形,其他手指卷曲。
记忆辅助
拇指和食指自然而然地形成字母L的形状。
M
将拇指夹在手掌下,将其触碰到小指根部,其他三个手指合拢在上面。
记忆辅助
三个手指构成字母 M 的三个点。
N
将拇指放在食指和中指下方,将其压在手掌上。
记忆辅助
伸出的两个手指类似于字母 N 的两个点。
O
做一个“O”形,所有的手指都弯曲在一起。
记忆辅助
手自然而然地形成字母O的圆形。
P
类似于“K”,但手朝下。
记忆辅助
形状与 K 相同,但方向使其成为 P。
Q
类似于“G”,但手朝下。
记忆辅助
形状与 G 相同,但方向使其成为 Q。
R
食指和中指伸出,将中指交叉在食指后面。
记忆辅助
交叉的手指形成字母 R 的形状。
S
用拇指交叉在手指上握拳。
记忆辅助
拳头上弯曲的拇指类似于字母 S 的曲线。
T
将拇指放在食指下方,靠在手掌上,其他手指合拢在上面。
记忆辅助
拇指看起来像字母 T 中的垂直笔画。
U
伸出食指和中指,同时将它们并拢,并卷曲其他手指。
记忆辅助
伸出的两根手指形成 U 形。
V
将食指和中指伸出成 V 形,其他手指收拢。
记忆辅助
伸出的手指自然而然地形成字母 V。
W
伸出食指、中指和无名指,使它们分开,而其他手指则卷曲。
记忆辅助
三个伸出的手指构成了字母 W 的三个点。
X
伸出食指,勾住中间关节,其他手指卷曲。
记忆辅助
这封信没有可用的记忆辅助工具。
Y
伸出拇指和小指,同时卷曲其他手指。
记忆辅助
伸出的拇指和小指类似于字母 Y 的形状。
Z
用食指在空中画一个“Z”来做“Z”的符号。
记忆辅助
Z的轮廓是用食指制作的。
具有双重含义的字母
ASL 字母表中的某些字母具有其他含义:
- “V”也用于数字 2
- “W”也用于数字 6
- “F”也用于数字 9
- “O”与数字零相同
- “L”可以用于某些数字变体中的数字 2
上下文通常会澄清您是在签署一封信还是一个数字。
签名的变化
虽然 ASL 字母在用户之间是一致的,但某些字母略有不同:
- “N”:食指和中指可以完全向下弯曲或指向前方
- “M”:食指、中指和无名指可以向下弯曲或完全向前弯曲
学习 ASL 字母的技巧
- 定期练习 - 即使每天几分钟也可以产生很大的不同
- 练习手指拼写单词,从短单词开始,逐渐增加到较长的单词
- 观看母语手语者使用字母表的视频,感受自然的流程和速度
- 请记住,“J”和“Z”涉及运动,而其他字母是静态的
- 拼写多个单词时,请在单词之间短暂停顿
- 对于模棱两可的字母或数字,请在前后签署“字母”或“数字”以澄清
后续步骤
一旦你掌握了 ASL 字母表,你就可以继续学习常见的单词和短语。查看我们的其他课程,继续您的 ASL 之旅!
有关字母表的更高级用法,请了解手指拼写技巧及其在 ASL 交流中的重要性。
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