Das ASL-Alphabet lernen
Einführung in das ASL-Alphabet
Das Alphabet der amerikanischen Gebärdensprache (ASL) ist ein grundlegender Bestandteil der ASL-Kommunikation. Es wird zum Buchstabieren von Namen, Orten oder Wörtern verwendet, die kein bestimmtes Zeichen haben. Das Erlernen des ASL-Alphabets ist ein hervorragender Ausgangspunkt für alle, die sich für ASL interessieren.
Schlüsseleigenschaften:
- Briefe werden mit einer Hand unterschrieben, in der Regel mit der dominanten Hand
- Briefe sollten an einem neutralen Ort vor Ihrer Brust oder Schulter unterschrieben werden
- Die meisten Buchstabenzeichen ähneln optisch ihren geschriebenen Gegenstücken, einige sind jedoch abstrakter
- Die meisten Buchstaben sind statische Zeichen, die für einen kurzen Moment gehalten werden, mit Ausnahme von „J“ und „Z“, die eine Bewegung beinhalten
Vergleich mit anderen Gebärdensprachen
Es ist wichtig zu beachten, dass Gebärdensprachenalphabete nicht universell sind:
- Die britische Gebärdensprache (BSL) verwendet zwei Hände für ihr Alphabet und unterscheidet sich völlig von ASL
- ASL wurde aus der französischen Gebärdensprache abgeleitet, weshalb es sich von BSL unterscheidet
Gedächtnishilfen für das ASL-Alphabet
Um Ihnen das Erlernen und Merken des ASL-Alphabets zu erleichtern, haben wir für die meisten Buchstaben Gedächtnishilfen bereitgestellt. Diese Hilfsmittel überlagern den englischen geschriebenen Buchstaben auf dem ASL-Handzeichen und dienen als visuelle Verbindung zwischen dem geschriebenen Buchstaben und dem entsprechenden Zeichen.
Bitte beachten Sie:
- Einige Bilder können gespiegelt werden, um eine bessere visuelle Verbindung herzustellen.
- Der Grad der Ähnlichkeit zwischen dem Handzeichen und dem englischen Buchstaben variiert.
- Diese Gedächtnishilfen sollen beim Lernen helfen und sind nicht Teil des offiziellen ASL-Unterrichts.
- Vier Buchstaben (F, X, J und Z) haben aufgrund ihrer einzigartigen Eigenschaften keine spezifischen Speicherhilfebilder.
Das ASL-Alphabet
Lassen Sie uns jeden Buchstaben des Alphabets durchgehen:
A
Machen Sie eine Faust, wobei Ihr Daumen seitlich an Ihrem Zeigefinger anliegt.
Gedächtnishilfe
Der Daumen, der gegen die Faust gedrückt wird, ähnelt dem Buchstaben A.
B
Halten Sie Ihre Hand offen, die Finger sind zusammen, die Handfläche zeigt nach außen und der Daumen ist über die Handfläche gefaltet.
Gedächtnishilfe
Die gestreckten Finger und der gebogene Daumen ähneln dem Buchstaben B.
C
Krümmen Sie Ihre Finger, sodass ein „C“ entsteht. Zeige- und kleiner Finger sollten gegeneinander gedrückt sein.
Gedächtnishilfe
Die Hand bildet auf natürliche Weise die Kurve des Buchstabens C.
D
Richten Sie Ihren Zeigefinger nach oben, während Sie mit den anderen Fingern einen Kreis formen.
Gedächtnishilfe
Der ausgestreckte Zeigefinger und der gebogene Daumen bilden die Form eines D.
E
Beugen Sie Ihren Zeigefinger und Ihren kleinen Finger nach unten und krümmen Sie Ihren Daumen in Richtung Ihrer Handfläche.
Gedächtnishilfe
Die gekrümmten Finger ähneln der Form des Buchstabens E.
F
Berühren Sie Daumen und Zeigefinger so, dass ein Kreis entsteht, während die anderen drei Finger ausgestreckt sind.
Gedächtnishilfe
Für diesen Buchstaben ist keine Gedächtnisstütze verfügbar.
G
Beugen Sie Ihren Mittelfinger bis zum kleinen Finger nach innen. Strecken Sie Daumen und Zeigefinger in die gleiche Richtung, während Sie sie leicht auseinander halten.
Gedächtnishilfe
Daumen und Zeigefinger ähneln der Form des Buchstabens G.
H
Strecken Sie Zeige- und Mittelfinger gerade aus und halten Sie sie zusammen, wobei Sie den Daumen einziehen und die anderen Finger gekrümmt sind.
Gedächtnishilfe
Die beiden ausgestreckten Finger bilden eine horizontale Linie im Buchstaben H.
I
Strecken Sie Ihren kleinen Finger aus, während Sie die restlichen Finger einrollen.
Gedächtnishilfe
Der verlängerte kleine Finger ähnelt der einfachen vertikalen Linie des Buchstabens I.
J
Machen Sie dasselbe Zeichen wie für „I“, aber bewegen Sie Ihren kleinen Finger in der Form eines kleinen „J“.
Gedächtnishilfe
Der Buchstabe J wird mit dem kleinen Finger in die Luft gezeichnet.
K
Strecken Sie Zeige- und Mittelfinger in einer V-Form aus, sodass Ihr Daumen dazwischen liegt.
Gedächtnishilfe
Die ausgestreckten Finger und der Daumen bilden die Form des Buchstabens K.
L
Spreizen Sie Daumen und Zeigefinger, sodass ein „L“ entsteht, während die anderen Finger nach innen gekrümmt sind.
Gedächtnishilfe
Daumen und Zeigefinger bilden auf natürliche Weise die Form des Buchstabens L.
M
Stecken Sie Ihren Daumen unter Ihre Handfläche, sodass er die Basis Ihres kleinen Fingers berührt, während Sie die anderen drei Finger darüber schließen.
Gedächtnishilfe
Die drei Finger bilden die drei Spitzen des Buchstabens M.
N
Legen Sie Ihren Daumen unter Ihren Zeige- und Mittelfinger und drücken Sie ihn gegen Ihre Handfläche.
Gedächtnishilfe
Die beiden ausgestreckten Finger ähneln den beiden Spitzen des Buchstabens N.
O
Bilden Sie mit allen Fingern zusammen ein „O“.
Gedächtnishilfe
Die Hand bildet auf natürliche Weise die kreisförmige Form des Buchstabens O.
P
Ähnlich wie „K“, aber mit der Hand nach unten.
Gedächtnishilfe
Die Form ist die gleiche wie bei K, aber die Ausrichtung macht sie zu einem P.
Q
Ähnlich wie „G“, aber mit der Hand nach unten.
Gedächtnishilfe
Die Form ist die gleiche wie bei G, aber die Ausrichtung macht sie zu einem Q.
R
Strecken Sie Ihren Zeige- und Mittelfinger aus und kreuzen Sie Ihren Mittelfinger hinter Ihrem Zeigefinger.
Gedächtnishilfe
Die gekreuzten Finger bilden die Form des Buchstabens R.
S
Machen Sie eine Faust und kreuzen Sie dabei Ihren Daumen über Ihren Fingern.
Gedächtnishilfe
Der gebogene Daumen über der Faust ähnelt der Kurve des Buchstabens S.
T
Legen Sie Ihren Daumen unter Ihren Zeigefinger, gegen Ihre Handfläche, und schließen Sie die anderen Finger darüber.
Gedächtnishilfe
Der Daumen sieht aus wie der vertikale Strich im Buchstaben T.
U
Strecken Sie Zeige- und Mittelfinger aus, während Sie sie zusammenhalten, und krümmen Sie die anderen Finger.
Gedächtnishilfe
Die beiden ausgestreckten Finger bilden die U-Form.
V
Strecken Sie Ihren Zeige- und Mittelfinger in einer V-Form aus, während die anderen Finger nach innen gekrümmt sind.
Gedächtnishilfe
Die ausgestreckten Finger bilden auf natürliche Weise den Buchstaben V.
W
Strecken Sie Zeige-, Mittel- und Ringfinger aus und halten Sie sie gespreizt, während die anderen Finger nach innen gekrümmt sind.
Gedächtnishilfe
Die drei ausgestreckten Finger bilden die drei Spitzen des Buchstabens W.
X
Strecken Sie Ihren Zeigefinger aus und haken Sie ihn am Mittelgelenk ein, während Sie Ihre anderen Finger einkrümmen.
Gedächtnishilfe
Für diesen Buchstaben ist keine Gedächtnisstütze verfügbar.
Y
Strecken Sie Ihren Daumen und kleinen Finger aus, während Sie die anderen Finger einrollen.
Gedächtnishilfe
Der verlängerte Daumen und der kleine Finger ähneln der Form des Buchstabens Y.
Z
Machen Sie das Zeichen für „Z“, indem Sie mit Ihrem Zeigefinger ein „Z“ in die Luft zeichnen.
Gedächtnishilfe
Der Umriss von Z wird mit dem Zeigefinger gezeichnet.
Buchstaben mit doppelter Bedeutung
Einige Buchstaben im ASL-Alphabet haben zusätzliche Bedeutungen:
- 'V' wird auch für die Zahl 2 verwendet
- 'W' wird auch für die Zahl 6 verwendet
- 'F' wird auch für die Zahl 9 verwendet
- 'O' ist dasselbe wie die Zahl Null
- 'L' kann in einigen Zahlenvariationen für die Zahl 2 verwendet werden
Normalerweise wird aus dem Kontext klar, ob Sie einen Buchstaben oder eine Zahl unterschreiben.
Variationen in der Signierung
Obwohl das ASL-Alphabet bei verschiedenen Benutzern einheitlich ist, gibt es bei einigen Buchstaben leichte Abweichungen:
- 'N': Zeige- und Mittelfinger können ganz nach unten gebogen sein oder nach vorne zeigen
- „M“: Zeige-, Mittel- und Ringfinger können nach unten oder ganz nach vorne gebogen werden
Tipps zum Erlernen des ASL-Alphabets
- Üben Sie regelmäßig – schon ein paar Minuten täglich können einen großen Unterschied machen
- Üben Sie das Buchstabieren von Wörtern mit den Fingern, beginnend mit kurzen Wörtern und fortschreitend zu längeren
- Sehen Sie sich Videos von Muttersprachlern an, die das Alphabet verwenden, um ein Gefühl für den natürlichen Fluss und die Geschwindigkeit zu bekommen
- Denken Sie daran, dass „J“ und „Z“ Bewegung beinhalten, während die anderen Buchstaben statisch sind
- Wenn Sie mehrere Wörter buchstabieren, machen Sie zwischen den Wörtern eine kurze Pause
- Bei mehrdeutigen Buchstaben oder Zahlen setzen Sie zur Verdeutlichung ein "Buchstabe" oder "Zahl" davor oder danach.
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